Неділя, 16.12.2018, 06:43
Вітаю Вас Гість | RSS
Меню сайту
Вхід на сайт
Пошук
Календар
«  Грудень 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31

Сайт Джуринської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Проблемні питання

Прізвище,  ім’я,  по батькові  вчителя

Тематика

Кричковська О.С.

«Розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів шляхом удосконалення навичок читання»

Блаженко Л.Р.

«Формування читацької самостійності та творчої активності молодших школярів шляхом застосування інтерактивних методів»

Гашок О. М.

«Метод проектів на уроках англійської мови»

Прокопів О. М.

«Виховання в учнів інтересу і звички до самостійних занять фізичними вправами»

Ругало  О.Ю.

«Формування креативного освітнього середовища шляхом здійснення систематичного моніторингу якості навчально-виховного процесу в школі»

Нановська  Л.М.

«Психолого-педагогічний  супровід  адаптації  п’ятикласників  до навчання  в  середній  школі»

Кістяник Л. М.

"Розвиток творчих здібностей учнів інноваційними засобами бібліотечної роботи"

Ріба М.А.

«Диференційоване навчання  на уроках  української мови та літератури»

Братків О.І.

«Використання  ІКТ  на уроках   хімії  та біології  як  один  із  шляхів  підвищення рівня  навчальних  досягнень  учнів»

Дутко Г.О.

«Формування  екологічної  культури  молодших  школярів»

Паньків І.О.

«Формування компетентної особистості в контексті Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді шляхом використання інноваційних технологій в навчадбно-виховному процесі»

Нагаєвська  Р.І.

«Проведення  інтегрованих уроків  з використання  інтерактивних  та комп’ютерних  технологій»

Мигас Г.М.

«Впровадження  інноваційних технологій  з  метою  здійснення  особистісно  орієнтованого   навчання»

Квасниця О.Я.

«Використання  інтерактивних  технологій навчання  на уроках  словесності»

Кушнірик У.І.

«Розвиток  пізнавальної  діяльності учнів  при розв’язуванні  прикладних задач  з математики»

Дрозда Н.І.

«Роль особистісно зорієнтованого  навчання  у формуванні  творчих  здібностей  учнів  на  уроках  української  мови та літератури».

«Роль  особистісно  зорієнтованого  навчання на уроках  словесності та образотворчого  мистецтва»

Ярема П.Ф.

Перехід  шкільного  освітнього округу  в  комплекс «Школа. Методичний  центр».

«Навчальні  проекти з фізики».

Горин Н.І.

«Використання прийомів інтерактивного навчання як засобу активізації пізнавальних інтересів учнів на уроках історі

ВарчакХ.Я.                         " Використання інноваційних технологій для стимулювання розвитку інтелектуального та творчого потенціалу учнів, їх життєвих компетентностей при вивченні точних наук "